تاکید استاندار تهران بر تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب/ مقاوم‌سازی دانش‌آموزان اولویت دارد
تاریخ انتشار: ۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۴۰۸۶۳
علیرضا فخاری با بیان اینکه صرف برگزاری نماز جماعت در مدرسه مد نظر نیست، بلکه محتوای دینی نیاز فعلی جامعه است، گفت: وجود مشاورین دینی، اخلاقی و روانشناسی برای تربیت نسل آینده در تراز انقلاب اسلامی ضروری است.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از پایگاه اطلاع رسانی استانداری تهران؛ جلسه شورای آموزش و پرورش استان تهران به ریاست علیرضا فخاری استاندار تهران و با حضور علیرضا کریمیان مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، مسعود بهرامی مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و دیگر اعضا برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
فخاری در این جلسه ضمن تسلیت ایام سوگواری سرور و سالار شهیدان امام حسین (ع) با اشاره به حضور نوجوانان و جوانان در مراسم عزای حسینی اظهار داشت: حضور توام با شور و شعور نوجوانان و جوانان در مراسم عزای حسینی در دو روز گذشته منجر به نماد‌های جدیدی می‌شود.
وی با اشاره به برنامه‌ریزی مستمر دشمنان برای دانش آموزان در ابعاد مختلف افزود: دشمن در ابعاد مختلف برای دانش آموزان از پیش دبستانی، مهد کودک و دیگر مقاطع و در سنین مختلف برنامه‌ریزی دارد تا نسل آینده را به لحاظ فرهنگی و هویتی مضمحل کند، در مقابل باید برآورد کنیم که ما چه برنامه‌ریزی و برنامه‌ای داریم.
استاندار تهران عنوان کرد: مباحث فرهنگی و اجتماعی دانش‌آموزان در اولویت باشد، در این زمینه نقطه ضعف داریم و باید مهارت آموزی محور کار باشد و یکی از مهارت‌های مهم مقاوم‌سازی دانش آموزان است.
فخاری سپس گفت: مدیران کل آموزش و پرورش در استان، نظام مسائل حوزه آموزش و پرورش را جمع‌آوری و برای هر کدام راهکار‌های موثر را دنبال کنند، در این زمینه برآورد شود که طرح نماد چقدر می‌تواند اثربخش باشد.
وی افزود: بی‌هدفی و بی‌هویتی خطرات بزرگی است که دانش آموزان را تهدید می‌کند، دانش آموزان باید با محتوا رشد کنند و مقاوم سازی در مهارت سازی نقش اول را دارد، همچنین نظارت بر مهد کودک‌های بخش خصوصی ضروری است، چرا که شخصیت فرد از دوران کودکی شکل می‌گیرد.
استاندار تهران خاطرنشان کرد: مسائل راهبردی در جلسات باید پیگیری و مطرح شود، همچنین تحرک هدفمند و مشارکت همه دستگاه‌ها در این زمینه ضروری‌است و سهم مشارکت هر دستگاه مشخص شود چرا که جنگ نرم به قدری با محیط سازگار است که باید هوشیاری جدی داشته باشیم و مسئولیت پذیر باشیم.
فخاری با اشاره به نقش روحانیت در ارائه محتوای دینی عنوان کرد: صرف برگزاری نماز جماعت در مدرسه مد نظر نیست، بلکه محتوای دینی نیاز فعلی جامعه است در این زمینه روحانیت استان بررسی کنند که چگونه می‌توانند در این زمینه نقش آفرینی داشته باشند، ضمن اینکه وجود مشاورین دینی، اخلاقی و روانشناسی برای تربیت نسل آینده در تراز انقلاب اسلامی ضروری است.
وی به لزوم پروژه‌محور شدن مهر مهدوی برای شروع سال جدید تصریح کرد: یادواره شهدای دانش آموز به صورت دانش آموز محور برگزار شود تا سطح مشارکت دانش‌آموزان و هویت بخشی آن‌ها افزایش پیدا کند.
کریمیان مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در این جلسه با اشاره به تدوین نظام مسائل آموزش و پرورش شهر تهران و راهکار‌های آن از رونمایی این سند در آینده نزدیک خبر داد و افزود: ۱۶ مرداد یادواره شهدای دانش آموز شهر تهران در فرهنگسرای بهمن و با محوریت دانش‌آموزان برگزار می‌شود.
در ادامه نیز وضعیت ۵ مدرسه برای مدیریت هیئت امنایی در شهر تهران مورد بررسی قرار گرفت و وضعیت بی سوادی در شهر تهران به عنوان بی سوادی خاموش بررسی شد.
بهرامی مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران نیز در این جلسه بر لزوم توجه به وضعیت پرورشی دانش‌آموزان تاکید کرد و با اشاره به طرح نماد افزود: نظام شناسائی و غربالگری دانش‌آموزان از طریق طرح نماد به عنوان یکی از ابزار‌های مهم و موثر در زمینه مداخلات موثر و به موقع و ارجاع دانش‌آموزان است.
همچنین وضعیت مدارس شهرستان‌های استان تهران در زمینه پرورشی، دانش آموزان در معرض خطر و دیگر مشکلات بررسی شد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: تربیت انقلاب اسلامی استاندار تهران مدیرکل آموزش و پرورش شهر استاندار تهران دانش آموزان استان تهران شهر تهران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۴۰۸۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق سند اوقات فراغت، باید برای ۱۲ ماه سال دانش‌آموزان برنامه داشته باشیم؛ به همه مدیران ابلاغ شده که تابستان امسال از تمام ظرفیت‌های ممکن برای اوقات فراغت دانش‌آموزان استفاده شود.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از وزارت آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی در برنامه تلویزیونی ثریا با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید، اظهار کرد: بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز هم می‌گوئیم معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد نیست.
وی با بیان اینکه در ۱۸ سالی که بعد از قانون احیا می‌گذرد، تقریباً یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم افزود: سایر جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر بوده، امروز حدود ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بیشتر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند گفت: حدود ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم، در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد اما در بسیاری مواقع به حوزه‌ای کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند، بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.
پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم، افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با سایر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، سایر دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند، اما وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند.
وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد، ادامه داد: ما نه تنها گروه‌های مردمی بلکه از نهادهای انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال می‌کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار گرفت.
پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانش‌آموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است، کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمام صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمی‌کنید و تنها یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.
وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقه‌ای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام می‌شود، تصریح کرد: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف دانش‌آموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانش‌آموزان درک و برای آن برنامه‌ریزی شود.
کد خبر 751092
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آن‌ها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند